Dans ce rapport présenté par Desjardins Développement international en partenariat avec le Gouvernement du Canada, l’auteure fait un état des faits sur le domaine de l’entrepreneuriat féminin en Haïti et présente diverses stratégies mises en place par les acteurs internationaux ainsi que des recommandations. L’ensemble du document est rédigé avec comme objectifs : favoriser l’autonomisation économique des femmes, renforcer les capacités des femmes à pénétrer dans les filières porteuses de l’économie et finalement appuyer le développement de l’entrepreneuriat féminin.

Aborder la problématique de la condition des femmes haïtiennes, c’est atteindre un niveau de conscience aigüe des discriminations et violences dont les femmes sont les victimes les plus pathétiques. C’est également reconnaître le travail des pionnières et les efforts multiples consentis ces 25 dernières années par les organisations féministes et des organisations de femmes pour développer chez des actrices et des acteurs sociaux une conscience sociale relative, entre autres, aux droits des femmes, à leur participation citoyenne et à leur autonomisation.

La thèse, portant sur la famille et l'école dans la socialisation des filles et des garçons en Haïti, se situe dans la mouvance des études sur les influences de ces institutions dans la socialisation des enfants. Elle poursuit deux objectifs majeurs : comprendre la socialisation dont les filles et les garçons font l'objet dans la famille et à l'école en contexte haïtien : analyser les mécanismes par lesquels ces institutions participent à la construction sociale du sexe des enfants.